Tha am fòcas a tha a’ sìor fhàs air sunnd anns na h-amannan a’ nochdadh an àireamh a tha a’ sìor fhàs de dhaoine an sàs ann an gnìomhachd air-loidhne, airson ùine mhòr.
Tha sunnd didseatach air fàs nas mòr-chòrdte, le àrdachadh dì-phuinnseanachadh. A’ gabhail fois bho scrionaichean agus teicneòlas gus ath-shuidheachadh agus ath-bheothachadh a dhèanamh orra fhèin. Tha mòran dhaoine air faighinn a-mach gum faod ùine a thoirt seachad air falbh bho na h-innealan aca ìrean cuideam a lughdachadh agus pàtrain cadail a leasachadh agus aig an aon àm fòcas agus èifeachdas a bhrosnachadh ann an gnìomhan.
Ann an saoghal sunnd is e aon phrìomh chùis an ùine a bhios clann a’ caitheamh air beulaibh scrionaichean. Tha Acadamaidh Ameireagaidh nan Leigheas-chloinne a’ moladh gum bu chòir do phàrantan smachd a chumail air ùine sgrion an cuid chloinne gus dèanamh cinnteach nach eil e a’ toirt buaidh air rudan leithid cadal, eacarsaich agus ceanglaichean eadar-phearsanta. Tha grunn phàrantan a’ sireadh dhòighean air crìochan a mhìneachadh airson cleachdadh sgrionaichean agus gus an cuid chloinne a bhrosnachadh gus pàirt a ghabhail ann an grunn ghnìomhachdan.
A bharrachd air sin, tha barrachd is barrachd ùidh ann a bhith a’ gabhail ri ro-innleachdan inntinn gus ceangal ri teicneòlas a bhrosnachadh. Faodaidh cleachdadh inntinn tro ghnìomhachdan leithid eacarsaichean anail stèidhichte air meòrachadh agus suidheachadh rùintean cumhachd a thoirt do dhaoine fa leth a bhith nas mothachail air an giùlan agus co-dhùnaidhean mothachail a dhèanamh mun àm agus an dòigh anns a bheil iad ag obair le teicneòlas.
Tha an deasbad mu shunnd deatamach oir tha sinn an urra ri teicneòlas nar beatha làitheil agus tha e riatanach a bhith mothachail air ar pàtrain cleachdaidh didseatach agus crìochan a shuidheachadh air ùine sgrion gus cothromachadh fallain a chumail suas, le teicneòlas le bhith a’ gabhail fois bhuaithe bho àm gu àm gus fòcas a chuir air ar sunnd inntinn is corporra agus fhathast a’ faighinn buannachd bho bhuannachdan an t-saoghail dhidseataich.
